Implementation of RTE Amendment Rules in Kendriya Vidyalayas: KVS Order dated 18.03.2025

HomeKendriya Vidyalaya Sangathan

Implementation of RTE Amendment Rules in Kendriya Vidyalayas: KVS Order dated 18.03.2025

Implementation of RTE Amendment Rules in Kendriya Vidyalayas: KVS Order dated 18.03.2025. The RTE amendment rules for Kendriya Vidyalayas will be implemented from 2025-26. They include student support, re-examinations, parent-teacher meetings, and competency-based evaluation. Students will be retained if they do not meet promotion criteria, and no child will be expelled until they complete their elementary education.

 Key points of the RTE Amendment Rules as implemented in Kendriya Vidyalayas:

  1. Effective Date: The amendment provisions will take effect from the 2025-26 academic session for Classes V and VIII.

  2. Awareness Training: Principals and teachers must be sensitized to the new provisions and their implications on student assessment.

  3. Parent-Teacher Meetings (PTMs): Schools are required to conduct PTMs starting April 2025 to inform parents about the changes and promote ongoing communication.

  4. Support for Underperforming Students: Students who do not meet promotion criteria will receive additional instruction and have the opportunity for re-examinations within two months after result declaration.

  5. Enhanced Parent Communication: Teachers should actively engage with parents regarding studentsโ€™ academic progress and discuss learning gaps and remedial measures.

  6. Monitoring and Records: Principals must maintain records of students held back and monitor the specialized support provided to them, ensuring regular follow-ups on their progress.

  7. Competency-Based Evaluation: Assessments will focus on a competency-based approach, emphasizing holistic development over rote memorization.

  8. Retention Policy: Students failing to meet promotion criteria after re-examination will be retained in their respective classes (V or VIII).

  9. No Expulsion Until Completion of Elementary Education: No child shall be expelled from school until they complete their elementary education, ensuring every student has the opportunity to continue their schooling.

In Hindi:-

เค•เฅ‡เคจเฅเคฆเฅเคฐเฅ€เคฏ เคตเคฟเคฆเฅเคฏเคพเคฒเคฏเฅ‹เค‚ เคฎเฅ‡เค‚ RTE เคธเค‚เคถเฅ‹เคงเคจ เคจเคฟเคฏเคฎ 2025-26 เคธเฅ‡ เคฒเคพเค—เฅ‚ เคนเฅ‹เค‚เค—เฅ‡เฅค เค‡เคธเคฎเฅ‡เค‚ เค›เคพเคคเฅเคฐ เคธเคนเคพเคฏเคคเคพ, เคชเฅเคจเคƒ เคชเคฐเฅ€เค•เฅเคทเคพ, เค…เคญเคฟเคญเคพเคตเค•-เคถเคฟเค•เฅเคทเค• เคฌเฅˆเค เค•เฅ‡เค‚, เค”เคฐ เค•เฅเคทเคฎเคคเคพ เค†เคงเคพเคฐเคฟเคค เคฎเฅ‚เคฒเฅเคฏเคพเค‚เค•เคจ เคถเคพเคฎเคฟเคฒ เคนเฅˆเค‚เฅค เค›เคพเคคเฅเคฐเฅ‹เค‚ เค•เฅ‹ เคฐเฅ‹เค•เคพ เคœเคพเคเค—เคพ เคฏเคฆเคฟ เคตเฅ‡ เคชเคฆเฅ‹เคจเฅเคจเคคเคฟ เคฎเคพเคจเคฆเค‚เคก เคจเคนเฅ€เค‚ เคชเฅ‚เคฐเคพ เค•เคฐเคคเฅ‡, เค”เคฐ เค•เฅ‹เคˆ เคญเฅ€ เคฌเคšเฅเคšเคพ เค†เคงเคพเคฐเคญเฅ‚เคค เคถเคฟเค•เฅเคทเคพ เคชเฅ‚เคฐเฅ€ เคนเฅ‹เคจเฅ‡ เคคเค• เคจเคฟเคทเฅเค•เคพเคธเคฟเคค เคจเคนเฅ€เค‚ เคนเฅ‹เค—เคพเฅค เค•เฅ‡เคจเฅเคฆเฅเคฐเฅ€เคฏ เคตเคฟเคฆเฅเคฏเคพเคฒเคฏเฅ‹เค‚ เคฎเฅ‡เค‚ เคฒเคพเค—เฅ‚ เค•เคฟเค เค—เค RTE เคธเค‚เคถเฅ‹เคงเคจ เคจเคฟเคฏเคฎเฅ‹เค‚ เค•เฅ‡ เคชเฅเคฐเคฎเฅเค– เคฌเคฟเค‚เคฆเฅ :

  1. เคชเฅเคฐเคญเคพเคตเฅ€ เคคเคฟเคฅเคฟ: เคธเค‚เคถเฅ‹เคงเคจ เคชเฅเคฐเคพเคตเคงเคพเคจ 2025-26 เคถเฅˆเค•เฅเคทเคฃเคฟเค• เคธเคคเฅเคฐ เคธเฅ‡ เค•เค•เฅเคทเคพ V เค”เคฐ VIII เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เคชเฅเคฐเคญเคพเคตเฅ€ เคนเฅ‹เค‚เค—เฅ‡เฅค

  2. เคœเคพเคจเค•เคพเคฐเฅ€ เค”เคฐ เคชเฅเคฐเคถเคฟเค•เฅเคทเคฃ: เคชเฅเคฐเคฟเค‚เคธเคฟเคชเคฒ เค”เคฐ เคถเคฟเค•เฅเคทเค•เฅ‹เค‚ เค•เฅ‹ เคจเค เคชเฅเคฐเคพเคตเคงเคพเคจเฅ‹เค‚ เค”เคฐ เค›เคพเคคเฅเคฐ เคฎเฅ‚เคฒเฅเคฏเคพเค‚เค•เคจ เคชเคฐ เค‰เคจเค•เฅ‡ เคชเฅเคฐเคญเคพเคตเฅ‹เค‚ เค•เฅ‡ เคฌเคพเคฐเฅ‡ เคฎเฅ‡เค‚ เคธเค‚เคตเฅ‡เคฆเคจเคถเฅ€เคฒ เคฌเคจเคพเคฏเคพ เคœเคพเคจเคพ เคšเคพเคนเคฟเคเฅค

  3. เค…เคญเคฟเคญเคพเคตเค•-เคถเคฟเค•เฅเคทเค• เคฌเฅˆเค เค•เฅ‡เค‚ (PTMs): เคธเฅเค•เฅ‚เคฒเฅ‹เค‚ เค•เฅ‹ เค…เคชเฅเคฐเฅˆเคฒ 2025 เคธเฅ‡ PTMs เค†เคฏเฅ‹เคœเคฟเคค เค•เคฐเคจเฅ‡ เค•เฅ€ เค†เคตเคถเฅเคฏเค•เคคเคพ เคนเฅˆ เคคเคพเค•เคฟ เค…เคญเคฟเคญเคพเคตเค•เฅ‹เค‚ เค•เฅ‹ เคชเคฐเคฟเคตเคฐเฅเคคเคจเฅ‹เค‚ เค•เฅ‡ เคฌเคพเคฐเฅ‡ เคฎเฅ‡เค‚ เคธเฅ‚เคšเคฟเคค เค•เคฟเคฏเคพ เคœเคพ เคธเค•เฅ‡ เค”เคฐ เคจเคฟเคฐเค‚เคคเคฐ เคธเค‚เคตเคพเคฆ เค•เฅ‹ เคฌเคขเคผเคพเคตเคพ เคฆเคฟเคฏเคพ เคœเคพ เคธเค•เฅ‡เฅค

  4. เค•เคฎเคœเคผเฅ‹เคฐ เค›เคพเคคเฅเคฐเฅ‹เค‚ เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เคธเคฎเคฐเฅเคฅเคจ: เคœเฅ‹ เค›เคพเคคเฅเคฐ เคชเคฆเฅ‹เคจเฅเคจเคคเคฟ เคฎเคพเคจเคฆเค‚เคกเฅ‹เค‚ เค•เฅ‹ เคชเฅ‚เคฐเคพ เคจเคนเฅ€เค‚ เค•เคฐเคคเฅ‡ เคนเฅˆเค‚, เค‰เคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เค…เคคเคฟเคฐเคฟเค•เฅเคค เคจเคฟเคฐเฅเคฆเฅ‡เคถ เคฆเคฟเคฏเคพ เคœเคพเคเค—เคพ เค”เคฐ เคชเคฐเคฟเคฃเคพเคฎ เค˜เฅ‹เคทเคฟเคค เคนเฅ‹เคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฆเฅ‹ เคฎเคนเฅ€เคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคญเฅ€เคคเคฐ เคชเฅเคจเคƒ เคชเคฐเฅ€เค•เฅเคทเคพ เค•เคพ เค…เคตเคธเคฐ เคฎเคฟเคฒเฅ‡เค—เคพเฅค

  5. เค…เคญเคฟเคญเคพเคตเค• เคธเค‚เคšเคพเคฐ เคฎเฅ‡เค‚ เคธเฅเคงเคพเคฐ: เคถเคฟเค•เฅเคทเค•เฅ‹เค‚ เค•เฅ‹ เค›เคพเคคเฅเคฐเฅ‹เค‚ เค•เฅ€ เคถเฅˆเค•เฅเคทเคฃเคฟเค• เคชเฅเคฐเค—เคคเคฟ เค•เฅ‡ เคฌเคพเคฐเฅ‡ เคฎเฅ‡เค‚ เค…เคญเคฟเคญเคพเคตเค•เฅ‹เค‚ เค•เฅ‡ เคธเคพเคฅ เคธเค•เฅเคฐเคฟเคฏ เคฐเฅ‚เคช เคธเฅ‡ เคœเฅเคกเคผเคจเคพ เคšเคพเคนเคฟเค เค”เคฐ เคธเฅ€เค–เคจเฅ‡ เค•เฅ€ เค–เคพเคฎเคฟเคฏเฅ‹เค‚ เค”เคฐ เคธเฅเคงเคพเคฐเคพเคคเฅเคฎเค• เค‰เคชเคพเคฏเฅ‹เค‚ เคชเคฐ เคšเคฐเฅเคšเคพ เค•เคฐเคจเฅ€ เคšเคพเคนเคฟเคเฅค

  6. เคจเคฟเค—เคฐเคพเคจเฅ€ เค”เคฐ เคฐเคฟเค•เฅ‰เคฐเฅเคก: เคชเฅเคฐเคฟเค‚เคธเคฟเคชเคฒ เค•เฅ‹ เค‰เคจ เค›เคพเคคเฅเคฐเฅ‹เค‚ เค•เฅ‡ เคฐเคฟเค•เฅ‰เคฐเฅเคก เคฌเคจเคพเค เคฐเค–เคจเฅ‡ เคšเคพเคนเคฟเค เคœเคฟเคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เคฐเฅ‹เค• เคฆเคฟเคฏเคพ เค—เคฏเคพ เคนเฅˆ เค”เคฐ เค‰เคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เคชเฅเคฐเคฆเคพเคจ เค•เคฟเค เค—เค เคตเคฟเคถเฅ‡เคท เคธเคนเคพเคฏเคคเคพ เค•เฅ€ เคจเคฟเค—เคฐเคพเคจเฅ€ เค•เคฐเคจเฅ€ เคšเคพเคนเคฟเค, เคธเคพเคฅ เคนเฅ€ เค‰เคจเค•เฅ€ เคชเฅเคฐเค—เคคเคฟ เคชเคฐ เคจเคฟเคฏเคฎเคฟเคค เคซเฅ‰เคฒเฅ‹-เค…เคช เคธเฅเคจเคฟเคถเฅเคšเคฟเคค เค•เคฐเคจเคพ เคšเคพเคนเคฟเคเฅค

  7. เค•เฅเคทเคฎเคคเคพ เค†เคงเคพเคฐเคฟเคค เคฎเฅ‚เคฒเฅเคฏเคพเค‚เค•เคจ: เคฎเฅ‚เคฒเฅเคฏเคพเค‚เค•เคจ เคเค• เค•เฅเคทเคฎเคคเคพ เค†เคงเคพเคฐเคฟเคค เคฆเฅƒเคทเฅเคŸเคฟเค•เฅ‹เคฃ เคชเคฐ เค•เฅ‡เค‚เคฆเฅเคฐเคฟเคค เคนเฅ‹เค—เคพ, เคœเฅ‹ เคฐเคŸเคจเฅ‡ เค•เฅ€ เคฏเคพเคฆเคฆเคพเคถเฅเคค เค•เฅ€ เคคเฅเคฒเคจเคพ เคฎเฅ‡เค‚ เคธเคฎเค—เฅเคฐ เคตเคฟเค•เคพเคธ เคชเคฐ เคœเฅ‹เคฐ เคฆเฅ‡เค—เคพเฅค

  8. เคฐเฅ‹เค•เคจเฅ‡ เค•เฅ€ เคจเฅ€เคคเคฟ: เคœเฅ‹ เค›เคพเคคเฅเคฐ เคชเฅเคจเคƒ เคชเคฐเฅ€เค•เฅเคทเคพ เคฎเฅ‡เค‚ เค…เคธเคซเคฒ เคนเฅ‹เคคเฅ‡ เคนเฅˆเค‚, เค‰เคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เค‰เคจเค•เฅ€ เคธเค‚เคฌเค‚เคงเคฟเคค เค•เค•เฅเคทเคพเค“เค‚ (V เคฏเคพ VIII) เคฎเฅ‡เค‚ เคฐเฅ‹เค•เคพ เคœเคพเคเค—เคพเฅค

  9. เค†เคงเคพเคฐเคญเฅ‚เคค เคถเคฟเค•เฅเคทเคพ เคชเฅ‚เคฐเฅ€ เคนเฅ‹เคจเฅ‡ เคคเค• เคจเคฟเคทเฅเค•เคพเคธเคจ เคจเคนเฅ€เค‚: เค•เฅ‹เคˆ เคญเฅ€ เคฌเคšเฅเคšเคพ เคคเคฌ เคคเค• เคธเฅเค•เฅ‚เคฒ เคธเฅ‡ เคจเคฟเคทเฅเค•เคพเคธเคฟเคค เคจเคนเฅ€เค‚ เค•เคฟเคฏเคพ เคœเคพเคเค—เคพ เคœเคฌ เคคเค• เค•เคฟ เคตเคน เค…เคชเคจเฅ€ เค†เคงเคพเคฐเคญเฅ‚เคค เคถเคฟเค•เฅเคทเคพ เคชเฅ‚เคฐเฅ€ เคจ เค•เคฐ เคฒเฅ‡, เคœเคฟเคธเคธเฅ‡ เคฏเคน เคธเฅเคจเคฟเคถเฅเคšเคฟเคค เคนเฅ‹เคคเคพ เคนเฅˆ เค•เคฟ เคนเคฐ เค›เคพเคคเฅเคฐ เค•เฅ‹ เค…เคชเคจเฅ‡ เค…เคงเฅเคฏเคฏเคจ เคœเคพเคฐเฅ€ เคฐเค–เคจเฅ‡ เค•เคพ เค…เคตเคธเคฐ เคฎเคฟเคฒเฅ‡เฅค

Text of KVS Order dated 18.03.2025:-

KENDRIYA VIDYALAYA SANGATHAN (HQs)
An Autonomous Body under Ministry of Education, Govt. of India
18, Institutional Area, S.J.S Marg, New Delhi-110016.

F.No. 11311/2024-25/KVSHQs/ Acad/

Date: 18.03.2025

The Deputy Commissioner
Kendriya Vidyalaya Sangathan
All Regional Offices

Subject: Implementation of RTE Amendment Rules in Kendriya Vidyalayas-reg.

Madam /Sir,

As intimated by the Ministry of Education vide letter dated 15.01.2025, the RTE Amendment Act, 2019, which revised the โ€˜No-Detentionโ€™ provision under Sections 16 and 38 of the RTE Act, 2009, has been in effect since 1st March 2019. Accordingly, the Central Government, as the competent authority for Kendriya Vidyalayas, has amended the RTE Rules, 2010, to incorporate these changes. The amendments have been notified in the Gazette of India (G.S.R. 777(E), dated 16th December 2024, and published on 21st December 2024. In this regard for effective implementation of the RTE Amendment Rules, it is requested to direct the Principals of all KVs under the Region to implement the following guidelines for in Classes V and VIII with effect from 2025-26 onwards.

1. The amended provisions concerning Class V and VIII will come into effect from the Academic Session 2025-26.

2. Informing Principals and teachers: The Principals and teachers should be thoroughly sensitised on the provision and the monitoring of academic progress of the students.

3. Conduct of Parent-Teacher Meetings (PTMs): All schools must conduct first PTM in April 2025 and inform all stakeholders โ€” students and parents/ guardians about the contents of the Gazette notification to ensure awareness of the changes. Additionally, KVs may issue a separate communication to parents in writing detailing these provisions. This provision needs to be highlighted in subsequent PTMs also.

4. After the Annual Examinations, students who do not meet the promotion criteria, as notified from time to time, shall receive additional instructions and be given an opportunity for re-examination within two months of the result declaration especially before Summer Vacation.

5. During this period, the concerned subject teacher must provide necessary guidance to the student and parents, offering targeted support to address identified learning gaps and improve academic performance.

6. Schools must enhance communication with parents regarding their childโ€™s academic progress. Teachers should actively engage with parents to discuss learning gaps and the remedial measures being implemented.

7. The Principal must maintain a record of students held back and personally monitor the specialized support provided to them, ensuring regular follow-ups to track progress.

8. The examination and re-examination will follow a competency-based approach, emphasizing holistic development over rote memorization and procedural skills, thereby fostering deeper understanding and overall growth.

9. If a student fails to meet the promotion criteria in the re-examination, he/she shall be retained in Class V or VIII, as applicable.

10. No child shall be expelled from the school until the completion of elementary education, ensuring that every student has the opportunity to complete their schooling.

Therefore, it is requested to direct to ensure the effective implementation of these provisions in all Kendriya Vidyalayas under the jurisdiction, in accordance with the enclosed notification.

This issues with the approval of the competent authority.

Yours sincerely,

Sd/-
(Dr. P. Devakumar)
Joint Commissioner (Acad)

Encl: โ€“ As above.

View/Download the PDF

COMMENTS

WORDPRESS: 1